[1]
Guimaray, S., Bejarano, P., Aranda, C. y Magallanes, M. 2022. La neurociencia como fundamento del proceso de enseñanza y aprendizaje. Ciencia y Práctica. 2, 4 (sep. 2022), 13–23. DOI:https://doi.org/10.52109/cyp2022436.